INFORME SOBRE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA

En el siguiente escrito se pretende plantear la importancia de Las salidas de campo, teniendo en cuenta procesos cognitivos Que influyen en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, enfocados desde el modelo socio-constructivista que determina la interacción constante entre el estudiante y su contexto. Para Vygotsky “el profesor es un mediador, y guía del conocimiento”, por lo tanto, el andamiaje y la orientación pedagógica del docente es esencial en estas experiencias o salidas de campo ; pues, gracias a este ambiente de aprendizaje se puede lograr mayores experiencias significativas para el estudiante; también es importante recalcar que este aprendizaje es significativo cuando el niño es constructor de su propio conocimiento puesto que va relacionando los conceptos nuevos con los que ya posee. Para finalizar Esta experiencia se hace lúdico-pedagógica, puesto que se hace en un lugar diferente al salón permitiéndole al estudiante salirse del paradigma tradicional y así poder interactuar y tener contacto directo con su entorno de manera vivencial.

RECORRIENDO Y EXPLORANDO EL JARDÍN BOTÁNICO EXPEDICIÓN BOTÁNICA

 En el nuevo Reino de Granada La Expedición Botánica fue una de las empresas científicas financiada por la corona española durante la época colonial con el objetivo de conocer las plantas útiles de América. En el Virreinato de la Nueva Granada esta tarea fue encargada a José Celestino Mutis, que a su vez, trabajó con algunos de los más importantes científicos criollos de la época. Treinta y tres años después de iniciada, esta expedición se vio interrumpida por los procesos independentistas del país y, sus resultados parciales fueron llevados al Real Jardín Botánico de Madrid en España; más tarde, muchos científicos de Colombia y España lograron documentar y llamar la atención sobre las láminas de la expedición permitiendo que a mediados del siglo XX los gobiernos de los dos países comenzaran a publicar por primera vez este trabajo científico. El 16 de abril en el Jardín Botánico de la Universidad tecnológica de Pereira las estudiantes Lady Fernanda Cortes Payoma, Julieth Paola López Valencia y Dinorah Pedrozo realizaron un recorrido y apoyadas de dispositivos móviles tomar fotos de especies vegetales y animales encontradas en dicho lugar para luego de manera grupal poder realizar un informe teniendo en cuenta las indicaciones dadas por el docente Hernán Gil, y así poder clarificarlas según su Nombre, descripción y ubicación. Con esta salida pedagógica se buscó que de manera significativa nosotras como expedicionarias pudiésemos tener un mayor contacto con las miles de especies tanto vegetales como animales y de ellas poder extraerles el mayor provecho posible para nuestras vidas y generando nuevos aprendizajes en cada una. La expedición inicio a las 9 am en donde nos organizamos en grupos de 3 integrantes, e iniciamos el recorrido observando minuciosamente las plantas y animales que encontrábamos en nuestro camino, para lo cual llamo mucho nuestra atención el lugar llamado Observatorio de los colibríes, ya que fueron diversos de la especie que llegaban al lugar. Seguidamente continuamos nuestro recorrido observando las diversas especies vegetales a nuestro alrededor, las cuales quedaron registradas en las fichas elaboradas más adelante en nuestro informe de cada una de las especies vegetales y animales encontradas.

Utp Puente De Guadua, Pereira - Risaralda

Nombre del animal: Mariposa monarca
Ubicación donde fue encontrado: jardín botánico UTP en las coordenadas 4.791194,-75.689031
Lugar donde fue encontrado: Sobre una planta
Cantidad de animales que había: dos
Descripción personal del animal La mariposa monarca es de color negro con naranja, con pocas pintas amarillas, es relativamente pequeña y muy común dentro de su especie, su cabeza es negra con antenas, sus patas son delgadas, vive especialmente en las plantas	Descripción en la literatura científica del animal Mariposa monarca (Danaus plexippus) Una de las mariposas más extensamente reconocidas, las monarcas presenta un patrón de color naranja de fondo y venas negras en sus alas. Los bordes de las alas son negros con manchas blancas.  Las larvas son de color verde amarillento con rayas blancas y negras, su cabeza también presenta rayas pero de color verde y negro. La uruga se convierte en una pupa verde claro.
Comparación entre las dos descripciones Se coincide en que la mariposa monarca es muy común en su especie, además que su color es negro con naranja, aunque no se sabía que el color negro en sus alas eran sus venas, las manchas que se decía que son amarillas son blancas, la cabeza tiene rayas de color verde, y negro lo cual no se sabía.

Nombre del animal: Hormiga colorada.
Ubicación donde fue encontrado: jardín botánico UTP en las coordenadas 4.791194,-75.689031
Lugar donde fue encontrado: SUELO
Cantidad de animales que había: dos
Descripción personal del animal Insectos: Es una hormiga cachona, tiene cabeza tórax y patas, su color es marrón y la cabeza roja. Su tamaño es de aproximadamente  1 cm además tiene antenas y seis patas	Descripción en la literatura científica del animal El nombre científico es solenopsis, más comúnmente conocidas como hormigas coloradas u hormigas de fuego. Su cuerpo como todo cuerpo de insecto está separado en tres secciones: cabeza, tórax y abdomen, tres pares de patas y un par de antenas, puede distinguirse de las demás hormigas por su cabeza parda y bronceada y su cuerpo más oscuro, su tamaño varia de dos milímetros a seis.
Comparación entre las dos descripciones Se coincidió solamente en las partes de la hormiga.

Nombre del animal: abeja europea
Ubicación donde fue encontrado: jardín botánico UTP en las coordenadas 4.791194,-75.689031
Lugar donde fue encontrado: Lugar donde los colibrís toman el agua
Cantidad de animales que había: dos
Descripción personal del animal Insectos: La abeja europea es negra con rayas amarillas, su cabeza es negra y peluda, tiene dos antenas ubicadas en medio de sus ojos, sus patas también son peludas, tiene alas pequeñas, parte de su cuerpo también es peludo, sus ojos son grandes.	Descripción en la literatura científica del animal La abeja tiene cuerpo rayado de negro y amarillo y está recubierto de pelos amarillos. Como todos los insectos, su cuerpo está dividido en cabeza, tórax y abdomen, tienen 6 patas; su cuerpo tiene pelos plumosos; tienen un aguijón, estatura diminuta de 1 mm a 5 cm. No pueden ver el color rojo como los seres humanos y distinguen el amarillo con mayor nitidez y el ultravioleta que nosotros no vemos. El tórax consta de tres segmentos fusionados, cada uno con un par de patas (de ahí el total de seis patas). Los insectos suelen llevar dos pares de alas sobre los dos últimos segmentos
Comparación entre las dos descripciones Se coincide en que la abeja es de color negro y amarillo, pero un dato muy importante que no se sabía es que tiene cabeza, tórax y abdomen, además que tiene 6 patas, en realidad tiene patas y su cuerpo peludo pero se llama pelos plumosos, además tiene aguijón lo cual no se sabía, además su tamaño es pequeño, no se sabía que no pueden  ver el color rojo, y que distinguen el amarillo que mayor nitidez.

Nombre del animal: Tórtola
Ubicación donde fue encontrado: jardín botánico UTP en las coordenadas 4.791194,-75.689031
Lugar donde fue encontrado:  árbol
Cantidad de animales que había:  dos
Descripción personal del animal  El cuerpo de las tórtolas es de color café claro y sus alas un poco más oscuras, sus patas son rosadas al igual que su  pico, son muy rápidas.	Descripción en la literatura científica del animal El plumaje de la tórtola común es de color grisáceo, con el pecho rosado, el vientre blanco y el dorso castaño. En las alas, las plumas coberturas presentan un característico moteado marrón y negro. A ambos lados del cuello tiene bandas alternas de color blanco y negro -los individuos jóvenes carecen de estas bandas-. Las patas y el pico son de color rojo. En vuelo y vista desde abajo es fácilmente identificable ya que presenta un plumaje muy contrastado y característico: el cuerpo rosado claro, la cola algo alargada, de forma redondeada y de color negro con borde blanco, las alas de tono pardo grisáceo. También es muy conocido el canto de la tórtola común, que consiste en un arrullo suave y repetido.
Comparación entre las dos descripciones Se pensaba que las tórtolas tenían cuerpo de color café pero después de investigar este “cuerpo” tiene el nombre de plumaje, además es de color gris y rosado. Las patas y el pico son de color rojo y antes se decía que eran rosados. Además las tórtolas tienen un canto común el cual es suave y repetido.

Nombre de la especie vegetal pulmonaria
Ubicación donde fue encontrado jardín botánico UTP en las coordenadas 4.791194,-75.689031
Lugar donde fue encontrada suelo
Cantidad de plantas que había dos
Descripción personal de la planta Es una planta verde, sus hojas son pequeñas con pintas de color blanco, su tallo es delgado.	Descripción científica La pulmonaria es una planta herbácea perenne, de rizoma subterráneo muy grueso y ramificado, del que parten tallos angulosos y recubiertos de pelusilla, con hojas alternas, ovales, de superficie rugosa, largos pecíolos y salpicadas de numerosas manchas blancas. Los tallos están rematados por inflorescencias terminales, de color rosa al principio y azul cuando se abren; es común la existencia simultánea de hasta tres colores distintos. Los frutos son tetraquenios. Esta especie crece en toda Europa, en bosques abiertos, robledales, hayedos, tierras de barbecho, próxima a ríos, arroyos y en general a zonas húmedas. También se cultiva como planta ornamental en parques y jardines. Otra especie igualmente cultivada es la Pulmonaria saccharata.
Comparación entre las dos descripciones Desde lo investigado no se sabía que la planta tiene un tallo cubierto por una pelusa, pero si se coincide en que las hojas tiene numerosas manchas blancas. No se conocía que esta rama produce frutos. Además no se sabía que esta planta pude vivir en diferentes espacios como lo son los bosques abiertos, próxima a ríos, arroyos y en general a zonas húmedas

Nombre de la especie vegetal Flor camarón
Ubicación donde fue encontrado jardín botánico UTP en las coordenadas 4.791194,-75.689031
Lugar donde fue encontrada planta
Cantidad de plantas que había tres
Descripción personal de la planta La flor camarón es de color amarillo con algunos pétalos blancos, nace en una planta. Es pequeña al igual que sus pétalos los cuales son ovalados.	Descripción en la literatura científica de la planta La planta camarón existen de varios colores amarillas, naranjas y rojas duran casi todo el año, excepto durante un corto periodo de reposo invernal casualmente se utilizan para decorar un jardín, pero no pueden estar mucho tiempo en el sol más de tres horas poco resistentes al frio. Arbusto perenne, de forma más o menos redondeada, de textura semiherbácea, erecto, ramificado, de 0.5 a 1 m de altura, con ramas erectas y hojas ovalado-alongadas, verde oscuras, surcadas por nervaduras ornamentales. Inflorescencia erecta muy vistosa, con brácteas amarillas y flores tubulares en espigas, blancas con brácteas doradas
Comparación entre las dos descripciones Desde lo investigado se puede observar que no se sabía que esta flor existe en diferentes colores, además no se sabía que duran todo el año, excepto cuando hay invierno o se exponen demasiado al sol. Se coincide en que las hojas de la flor son ovaladas, pero los pétalos blancos que salen de esta tienen el nombre de espigas blancas.

Nombre de la especie vegetal  Hibisco, Rosa de China, Pacífico, Cardenales, Flor del beso.
Ubicación donde fue encontrado jardín botánico UTP en las coordenadas 4.791194,-75.689031
Lugar donde fue encontrada (planta, suelo, otro lugar) planta
Cantidad de plantas que había tres
Descripción personal de la planta es una flor grande y roja, en el centro tiene un tallo delgado que en su punta tiene pepitas amarillas, sus hojas son grandes y aproximadamente cada flor tiene 5 pétalos.	Descripción en la literatura científica de la planta  Hibiscus rosa-sinensis Las flores son grandes, rojas, fuertes y generalmente carecen de aroma. Existen numerosos cultivares, variedades e híbridos, con una amplia gama de colores desde el blanco puro, amarillo, naranja, rojo, escarlata y tintes rosados, con flores simples o dobles (es decir, con el doble de pétalos). Las hojas son suplente, ovadas a lanceoladas, a menudo con un margen dentado o lobulado. Las flores son, en forma de trompeta conspicuos grande, con cinco o más pétalos
Comparación entre las dos descripciones Se coincide en que las flores son rojas, grandes y que tienen 5 pétalos aunque pueden ser más, pero no se sabía que carecen de aroma. Además que existen numerosos cultivos de estas. Además no se conocía que esta flor tambien existe en colores blanco puro, amarillo, naranja, rojo, escarlata y tintes rosados, con flores simples o dobles.

Nombre de la especie vegetal  Eucalipto
Ubicación donde fue encontrado jardín botánico UTP en las coordenadas 4.791194,-75.689031
Lugar donde fue encontrada suelo
Cantidad de plantas que había tres
Descripción personal de la planta Es un árbol grande, con varios tallos gruesos, tiene hojas pequeñas de color gris o verde, el aroma de este árbol es muy agradable, además que sus hojas son muy numerosas	Descripción en la literatura científica de la planta Árbol siempre verde que se encuentra entre los árboles más grandes del mundo, puede alcanzar hasta 60 metros de altura, con la corteza blanquecina, plateada o pardo anaranjado que se desprende en tiras en los ejemplares adultos. Copa piramidal, alta. Tallos jóvenes tetrágonos, blanquecino-pubescentes. Sus hojas son largas y estrechas de color verde o gris-azulado. Flores axilares, solitarias o en grupos de 2-3. Es un árbol que brinda muy poca sombra y que florece en septiembre-octubre. Posee unas raíces muy largas. Las hojas y restos de corteza o ramillas que caen al suelo liberan un aceite antiséptico que esteriliza el terreno.
Comparación entre las dos descripciones No se conocía que se encuentra entre los árboles más grandes del mundo, puede alcanzar hasta 60 metros de altura, con la corteza blanquecina, plateada o pardo anaranjado que se desprende en tiras en los ejemplares adultos. Pero si se coincide en que sus hojas son verdes o grises. Pero no se sabía que las hojas se encuentran en grupos de dos  o tres.

Nombre de la especie vegetal ANTURIOS
Ubicación donde fue encontrado jardín botánico UTP en las coordenadas 4.791194,-75.689031
Lugar donde fue encontrada suelo
Cantidad de plantas que había Gran cantidad de Plantas
Descripción personal de la planta Es una flor hermosa , de textura diferente  con un centro en forma cilindro y pepitas de diferente color, sus hojas son de forma ovalada con una entrada como de corazón, de color verde brillante y grandes, se encuentran en el sol y hay muchas de ellas a su alrededor	Descripción en la literatura científica de la planta Los Anturios son una planta que se  caracteriza por ser herbácea perenne originaria de los bosques lluviosos de Colombia y Ecuador y América central. Lo que comercialmente se conoce como flor es una hoja modificada llamada Espata. En el género Anthurium  pertenecen más de 700 especies. Los anturios son interesantes en jardinerías por sus hojas, y , sobre todo por sus flores, especialmente por el colorido de sus espatas una especia de vela que rodea las flores, y puede ser de color rojo, amarillo, verde, blanco, etc. (La espata rodea el espádice que es una inflorescencia cilíndrica formada por pequeñas flores que se agrupan alrededor de un eje superior de color rosado) Sus flores son muy decorativas y se consiguen en muchísimos colores, desde rojo y naranja, hasta blanco y amarillo
Comparación entre las dos descripciones Entre ambas descripciones, es válido hablar sobre la apariencia tan hermosa e inigualable de la flor y sus hojas y claro está sobre sus colores, a pesar de que las partes no se nombran con los mismos términos se evidencia que se trata de decir lo mismo ya que sus características resaltan mucho logrando nombrar cada una de estas.

IMPORTANCIA DE UTILIZAR LOS BLOGS EN EL AULA 

Teniendo en cuenta que los blogs como herramienta pedagógica al ser implementados y utilizados en el aula de clase de manera significativa, les permitirá a los estudiantes participar, de manera activa, trabajar en equipo poder expresar e intercambiar ideas, experiencias, vídeos, materiales de interés para el grupo entre otros. Además el docente al implementarlos les brinda a los estudiante la posibilidad de enriquecer sus conocimientos. Por consiguiente además de ser una herramienta que posibilita tener una comunicación directa con los estudiantes y padres de familia al mantenerlos informados oportunamente de todas las actividades planeadas, ya sean dentro o fuera del aula. Además posibilita darle un uso adecuado y significativo a las TIC, por lo que dicha herramienta es muy fácil de utilizar.